Mūsų projektas „Bendrų humanistinių vertybių ir pagrindinių pakankamumo pabėgėliams, siekiant tapti pasauliniu piliečiu, palaikymas ir stiprinimas“ tikslas – pateikti nuolatinius, įmanomus ir patobulinamus problemų, su kuriomis susiduria institucijos ir organizacijos, teikiančios socialines ir kultūrines paslaugas miestuose, kuriuose gyvena pabėgėlių populiacijos, sprendimus. intensyviai gyveno pastaruosius 8 metus. Dėl šios priežasties, kaip patį sprendimą, kuris anksčiau nebuvo pritaikytas, siekiama priimti institucijas, organizacijų pareigūnus ir pabėgėlius, kurie yra ir problemos pašnekovai. Šiuo atžvilgiu su problemomis susiję duomenys bus renkami su socialines ir kultūrines paslaugas teikiančiomis institucijomis (savivaldybėmis, mokyklomis, ligoninėmis, imigracijos administracija ir kt.) ir vyks plačiu mastu, taip pat bendraujant su jų pareigūnais. Šio projekto metu bus nustatytos problemos, kylančios naudojantis teikiamomis paslaugomis ir pateikiami ištekliai, apsilankius Gaziantepo mieste esančiose institucijose ir organizacijose ir ši informacija bus saugoma kaip duomenų rinkinys. Įstaigų ir organizacijų lūkesčiai atsispindės pabėgėliams kaip mokymo programos įvairiose srityse nustatytų problemų rėmuose. Po šių mokymų pabėgėliai galės suprasti visuomenę, kurioje gyvena, suvokti priklausymą, didinti priklausymo jausmą ir sukurti bendrą gyvenimo būdą su skirtingų kultūrų žmonėmis. Šiuo aspektu surinkti duomenys bus svarbus mūsų mokymo modulio (IO2), metodinės pagrindų programos (IO3) rengimo, visuomenės informavimo kampanijų (IO4) internetinio seminaro (IO5) švietimo pagrindas.
Mūsų kuriamo projekto „Bendrų humanistinių vertybių ir pagrindinių pakankamumo pabėgėliams, siekiant tapti globaliu piliečiu“ mokymo modulio tikslas – suteikti pabėgėlių indėlį į esamos ir vis labiau potencialios problemos sprendimą, įtvirtinti socialinę taiką, užtikrinti sąmoningą materialinių ir moralinių išteklių bei bendrų erdvių naudojimą, suvokti priklausymą pabėgėliams ir įgyti pasaulio pilietybės viziją, tenkinti paklausius organizacijų mokymo poreikius, investuoti į žmones ir realizuoti šią investiciją švietimo priemonėmis, įgyti nuolatinį, įgyvendinamą, patobulinamą ir tvarų požiūrį į imigracijos klausimą, kuris yra žmonijos klausimas. Dėl šio mokymo modulio; – pabėgėliai ir institucijos, – pabėgėliai ir socialinės sritys, – santykio tarp pabėgėlių ir išteklių, kurie yra bendra žmonijos nuosavybė, lygmenyje bus teikiamas „sąmoningumas ir pabudimas“. -Taip pat bus didelis sinergijos ir sąveikos lygis, nes mokymo modulis yra interaktyvus užsiėmimas klasėje, o dalyviai bus atrinkti iš tikslinės masės.
Yra įvairių iniciatyvų, kurios praktikoje gali būti nebaigtos, siekiant sustiprinti bendradarbiavimą ypač su universitetais ir savivaldybėmis, tiesiogiai su pabėgėliais dirbančiomis ir jiems dirbančiomis institucijomis ir organizacijomis. Pavyzdžiui, savivaldybė gali pasirašyti bendradarbiavimo protokolą su universitetu, tačiau praktiškai dalijantis procesu akademiniame institucijos lygmenyje procesas tampa tvaresnis. Dėl šios priežasties novatoriškiausias šios intelektualinės produkcijos aspektas yra tarpinstitucinio bendradarbiavimo tvarumas ir bendradarbiavimas dėl metodo. Nes efektyviausias būdas pasiekti pabėgėlius – pabėgėlių grupių dėmesį patraukti kitokiu įrankiu, o ne tiesiogiai vykdyti tik projektinę veiklą. Šiai priemonei tinka ir projekto „Bendrų humanistinių vertybių ir pagrindinių pakankamumo pabėgėliams, siekiant tapti globaliu piliečiu“ tema. Šį įrankį taip pat nustatėme konsultuodamiesi su projekto partneriais ir suinteresuotomis šalimis, dirbančiomis su pabėgėliais, ir įsiklausydami į jų lūkesčius. Akcija taip pat buvo sukurta aplinka, kurioje pabėgėliai galėtų jaustis kolektyviai ir saugiai, formuoti socialinę aplinką ir integruotis.
Pirmąjį bandomąjį mokymo modulio įgyvendinimą vykdys mūsų projekto „Bendrų humanistinių vertybių ir pagrindinių pakankamumo pabėgėliams rėmimas ir stiprinimas kelyje tapti globaliu piliečiu“ grupė fokuso grupėse. Tačiau norint, kad šis modulis būtų tvarus ir plečiamas, reikalingas trenerio mokymas. Nors šiuos mokymus galima atlikti akis į akį vietoje, tai neįmanoma kituose miestuose ir kitose šalyse, kuriose susiduriama su pabėgėlių problema. Šiuo metu, skirtingai nuo kitų projektų ir praktikos, nenorėjome apsiriboti mokymo modulio įgyvendinimu tik šalyse partnerėse ir provincijose. Nes svarbu neapsiriboti mokymo modulio ir metodinės bazės intelektinių išeičių sklaida svetainėje ir institucijose (pavyzdžiui, kaip tęstinio mokymo centrų modulį). Norėjome nustatyti dabartinį įrankį, kuris pateiktų gaires visoms institucijoms ir organizacijoms, norinčioms taikyti šį individualų modulį ir pagrindų metodą. Mes parengsime mokymo programą per internetinius seminarus, kad pasiektume galutinius naudos gavėjus, tarsi jie dirbtų vienas su vienu ir akis į akį. Taigi institucijos turės lengvą, prieinamą ir perkeliamą metodą intelektinės produkcijos sklaidai. Be to, internetinio seminaro mokymo turinys bus pavyzdinis požiūris, kad jis yra pageidaujamas ir naudojamas mūsų projekte dėl materialinių ir aplinkai nekenksmingų projekto aspektų.
Projektas finansuojamas Erasmus+ programos lėšomis.
