„HopaSus Erasmus Sport Plus“ projektas atsirado dėl būtinybės pedagogams ir jaunimo darbuotojams iš keturių Europos šalių stiprinti savo skaitmenines kompetencijas ir atsparumą pandemijos metu. Integruodami sporto vaizdo žaidimus į virtualias ar akis į akį klases, dalyviai siekia panaudoti skaitmeninių priemonių potencialą švietimo tikslais. Mūsų tikslas – įkvėpti sporto mokytojus priimti novatoriškas strategijas, kurios į mokymo metodikas įtrauktų vaizdo žaidimus ir sporto programas, skatinant žaidimais besidominčio jaunimo įtrauktį. Siekiame, kad vaizdo žaidimų suvokimas būtų ne tik pramogos, bet ir vertingos mokymo priemonės, skatinančios fizinį aktyvumą ir įsitraukimą ne tik įprastose klasėse.
Šiandien pristatome sveiko elgesio ataskaitos išvadas, kurios atskleidžia vaikų fizinio aktyvumo lygį Lietuvoje, Serbijoje, Rumunijoje ir Bulgarijoje. „Erasmus+“ finansuojamas ir pasitelkiant neformaliojo ugdymo metodus, „HopaSus“ projektas sutelkė pastangas Lietuvoje, daugiausia dėmesio skirdamas fizinio pasirengimo gerinimui ir sveikos gyvensenos propagavimui. Šioje ataskaitoje įsigilinkite į atliktus tyrimų seminarus, iškilusius iššūkius, dalyvių veiklos rodiklius ir bendrus projekto pasiekimus. Vykdydami Erasmus iniciatyvas, tokias kaip „HopaSus“, siekiame suteikti jaunimui ir pedagogams galių, skatindami teigiamus pokyčius per į sportą orientuotas švietimo pastangas.
