Trukmė: 2020-09-01 – 2022-08-31
Projekto numeris: 2020-1-RO01-KA204-079978
Akivaizdu, kad išsilavinę žmonės daro įtaką ekonomikos augimui, skatina socialinę įtrauktį ir užimtumą. Kvalifikacija tapo pagrindiniu veiksniu, lemiančiu asmens gerovę ir ekonominę sėkmę XXI amžiuje. Inovacijų, technologinių permainų, skaitmenizacijos ir globalizacijos vystymosi tempas verčia žmones mokytis visą gyvenimą, siekiant kelti kvalifikaciją ar atnaujinti įgūdžius. Tai yra labai svarbu, norint išlikti darbingais, ypatingai, kai daugelis darbo vietų reikalauja nuolatinio įgūdžių tobulinimo. Mokymasis visą gyvenimą labiau nei bet kada anksčiau yra raktas į globalizacijos keliamus iššūkius.
Projektu siekiama apibrėžti ir patvirtinti naujoviškus modelius, metodus ir priemones, padedančius suaugusiems mokiniams taikyti individualizuotus, aktyvius ir įtraukiančius tobulinimosi procesus. Remiantis savęs pažinimo, refleksijos ir įsitraukimu grindžiamais mokymosi modeliais, siekiama užkirsti kelią APŠS ir NEET reiškiniams, kartu sprendžiant šiuos klausimus:
– Suaugusiųjų įsitraukimas ir motyvacija įgyvendinant savęs pažinimo ir (arba) vertinimo programas bei mokymosi sprendimus, kuriais remiamas refleksyvus ir aktyvus elgesys;
– Instruktorių rengimas, taikant naują sistemą, atitinkančią žinias, įgūdžius ir požiūrį, ugdant pagrindinius gebėjimus, kurių reikia kiekvienam, kad galėtų save realizuoti, tobulinti ir būti aktyvūs piliečiai, turintys galimybes įsidarbinti.
Siekdami projekto rezultatų, žengiame dar vieną žingsnį į priekį ir nagrinėjame pagrindinius bendruosius gebėjimus: a) asmeninius, socialinius ir mokėjimo mokytis; b) pilietiškumo; c) verslumo; d) kultūrinio sąmoningumo ir raiškos; e) skaitmeninius. Nors visos pagrindinės kompetencijos laikomos vienodai svarbiomis, partneriai pasirinko paminėtas, nes šios yra artimesnės jų patirčiai ir profesiniams gebėjimams.
Bendras tikslas - suburti suaugusiųjų mokytojus ir besimokančius suaugusiuosius vardan šviesesnės ateities. Projekto tikslas - dirbti ir sutelkti dėmesį į suaugusiųjų mokytojų, dirbančių su žmonėmis iš NEET ir kitų socialiai jautrių grupių, kvalifikacijos kėlimą.
