Trukmė: 2020-12-01 – 2022-11-30
Projekto numeris: 2020-2-RO01-KA205-080633
COVID-19 skaudžiai atskleidžia mūsų visuomenėje tebeegzistuojančią sveikatos, socialinę ir ekonominę nelygybę. Ši pandemija ypač veikia žmones gyvenančius nepritekliuje arba susiduriančius su sunkiomis socialinėmis ir ekonominėmis aplinkybėmis. O kai į nugarą alsuoja ir finansinės krizės grėsmė, itin svarbu tampa pakankamai dėmesio skirti finansinio raštingumo ugdymui. Be jo žmonės nesugeba priimti teisingų sprendimų. Finansinio raštingumo lygis Europos Sąjungoje skiriasi: Danijoje, Vokietijoje, Nyderlanduose ir Švedijoje 65 proc. suaugusiųjų yra finansiškai raštingi. Bulgarijoje ir Kipre - 35 proc., o Rumunijoje – tik 22 proc. Kadangi tai liečia kiekvieną iš mūsų, nepriklausomai nuo demografinės, geografinės ar kultūrinės grupių, į šį projektą siekiame įtraukti jaunimo darbuotojus, pedagogus ir švietimo lyderius, padėsiančius jauniesiems verslininkams ugdyti finansinį raštingumą - žinias apie pinigus, įgūdžius ir įpročius svarbiausiais pereinamaisiais laikotarpiais. Manome, kad šiuolaikinis jaunimas turėtų tapti lygiaverčiais ekonomikos piliečiais, gebančiais suprasti taupymo svarbą ir įsidarbinti bei susikurti savo pragyvenimo šaltinį. Norime, kad jaunimas išmoktų išmintingai valdyti savo pinigus, o juos įtraukdami, siekiame padėti jaunuoliams perduoti savo žinias šeimoms ir vietinėms bendruomenėms. 8 organizacijos projekto „Youth Finance Academy“ metu siekia sukurti 3-jų finansinio švietimo priemonių rinkinį jaunimo nevyriausybinėms organizacijoms, kurį šios naudotų siekdamos suteikti jauniems verslininkams žinių ir pagrindinių kompetencijų, būtinų siekiant aukštos kokybės finansinio raštingumo. Konkretūs projekto tikslai yra šie:
Pirmasis tikslas: sukurti finansų ekspertų (iš viešojo, privataus ir ne pelno sektoriaus) tinklą, kuris aktyviai prisidėtų prie projekto, mokomojo žaidimo ir daugialypės terpės turinio (podcast'ų, mokomųjų vaizdo įrašų, straipsnių) kūrimo ir skatintų būtinybę integruoti finansinį švietimą vidurinėse mokyklose, universitetuose ir nevyriausybinėse jaunimo organizacijose.
Antrasis tikslas: Darbuotojų mokymo metu, parengti 24 jaunimo darbuotojus tapti finansų mokytojais 8-iose vietos bendruomenėse. Šių mokymų metu jie gilins savo pačių žinias apie finansinį raštingumą, testuos ir mokysis, kaip palengvinti projekto modulio ir mokomojo žaidimo naudojimą.
Trečiasis tikslas: Kurti aukštos kokybės finansinio švietimo mokymosi aplinką, kurioje jaunieji verslininkai galės pagerinti savo finansinį raštingumą, pasitelkdami neformalias veiklas ir skaitmeninius mokymosi išteklius. Dar 330 žmonių galės dalyvauti vietiniuose susitikimuose, kur galės išbandyti priemonių rinkinį ir mokomąjį žaidimą sukurtą projekto metu. Asociacija „Monomyths“ ir jos partneriai (Civitas Foundation for Civil Society - Cluj-Napoca Branch, Nuorisokeskus Piispala Youth Centre, Sdruzhenie Walk Together, Terram Pacis, InterCollege APS, Asociacija Tavo Europa ir Entrepreneurship and Social Economy Group Greece) kurs 3 aukštos kokybės priemones: minčių žemėlapių rinkinį su pagrindinėmis įžvalgomis apie finansinį švietimą 7-iose Europos šalyse (Rumunijoje, Suomijoje, Danijoje, Norvegijoje, Lietuvoje, Graikijoje ir Bulgarijoje); mokymo priemonių rinkinį su neformalios veiklos kortelėmis jauniesiems verslininkams ir edukacinį žaidimą, paremtą finansiniais sprendimais. Jaunimo finansų akademija pertvarko jaunuolių ir jaunųjų verslininkų finansinio švietimo būdą, integruodama žaidimais pagrįstą mokymąsi ir neformaliojo ugdymo metodus, kurie suteikia daugiau galimybių, yra įdomūs ir technologiškai pažangūs. Tokios priemonės pagerins mokymosi patirtį ir skatins jaunuolius toliau mokytis nuskaitant QR kodus, įterptus į mokymo paketo korteles ir mokomąjį žaidimą.
